Et tilbakeblikk

I sommer var jeg i Frankrike hvor vi var i Paris før vi dro til Normandie. Her besøkte vi en en by som er på størrelse med Namsos. Bayeux ligger ca en mil fra de berømte strendene hvor invasjonen i 44 skjedde. Byens katedral er et fantastisk skue med sine gotiske spir. Under kirken finner man restene av en romansk kirke som ble vigslet i 1077. I forbindelse med denne vigselen ble det berømte Bayeux-teppet bestilt. Det er 70 meter langt og forteller historien om Willam sin invasjon av England. Teppet er et fantastisk eksempel på datidens teknikker og hvordan kvaliteten på teppet har gjort at det i nesten 1000 år har fortalt sin historie. Teppet forteller en historie som er underholdende, som er historisk, et kunstverk og på kantene er det egne historier og beske kommentarer,

Hva har dette med skoleledelse og digitalkompetanse å gjøre?

Mye! For det første var det så lang kø at vi ikke kom inn for å se teppet, så når vi kom hjem gikk vi inn på internett og studerte det!

For det andre tenker jeg at måten teppet er bygd opp på er datidens multimodale måte å uttrykke seg på.

Teppet i Bayeux kan være en dør inn til forståelse av hvordan digital kompetanse skal implementeres i skolen. Man skal bygge på de kunnskapene vi har, samtidig skal vi benytte oss av de nye mulighetene som ny teknologi og ny kunnskap gir oss. Vi kan ikke lage tepper på den samme måten som de gjorde den gangen, men vi kan skape de samme opplevelsene , med vår tids multimodale teknikk. Skal vi lykkes med det må digitale verktøy benyttes som noe mer enn avanserte blyanter og papir.